¿Una foto dice mil palabras

Para niños de kinder que necesitan práctica de vocabulario .

Utilice un retrato muy grande (los carteles funcionan bien) de un sujeto que les interesa a los niños con los que usted trabaja. Cuando los niños se sientan en un grupo alrededor del retrato, pídale a cada niño que nombre algo que él vea en el retrato. Discuta cada artículo con los niños.

"¿Qué sabe usted acerca del artículo? ¿Qué experiencia tiene usted con éste?"

"¿Hay otras palabras de las que usted puede pensar que parecen a este artículo?"

Conforme usted discute el conocimiento previo de los niños, ayude a aclarar cualquier equivocación que pueda surgir. Conforme usted continúa, escriba el nombre del artículo en una etiqueta y péguelo directamente al artículo en el retrato original. Siga este mismo procedimiento con cinco o seis otros artículos.

Pídales a los niños que dibujen un cuento que tenga los retratos y que utilicen las palabras nuevas. Pídales que coloquen etiquetas en su dibujo así como lo hicieron en la clase más temprano. Algunos estudiantes querrán escribir su propio cuento utilizando las palabras nuevas. Pídales que destaquen las palabras del vocabulario que utilizaron en su cuento. Tenga cuidado de no colocar demasiadas restricciones en los niños al crear sus cuentos. Por ejemplo, no requiera de los niños que utilicen todas las palabras en su cuento ni que escriban las palabras tres veces cada una. Cuando los niños crean sus cuentos, circule entre ellos, ayudando y alentándolos a dibujar o escribir para luego explicar sus cuentos. Haga comentarios acerca de su uso de palabras y ofrezca una retroalimentación positiva acerca de su trabajo.

Después, pida que los niños compartan sus cuentos con sus compañeros de clase, alentándolos a refinar su cuento. Haga preguntas acerca de las palabras que ellos utilizaron y conecte su uso de palabras a la ilustración original. ¿Utilizaron ellos las palabras en un contexto diferente? ¿Los niños utilizaron palabras nuevas y extraordinarias en su cuento? ¡Qué bien para ellos!

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